top of page

נעמה קמקר

המקום שלך לצמיחה אישית

YCP_9462.JPG

נעמה קמקר
מורה לאומנות ומדעים ומאסטר NLP

שנים שאני חוקרת את הקשר בין צמיחה ויצירה. לאחר לימודים רבים שכללו התמחות ילדים, מבוגרים , טראומה ועוד, החלטתי למקד את עצמי בפיתוח היחיד בתוך הקבוצה.

אני מורה יותר מ20 שנה ותמיד עסקתי בצורה קבוצתית או פרטנית בהעצמת הילד. אני משתכללת כל הזמן ונותנת לילדים כלים בהם יוכלו להשתמש כל חייהם כדי להשתלב, לצמוח ולהיות אנשים טובים ושמחים ואולי גם יצרו עולם טוב יותר של אהבה וקבלת השונות. על עשייה זו קיבלתי פרס חינוך עירוני בשנת 2018

מה הקשר בין יצירה לצמיחה?

כאדם חזותי ומילולי ראיתי כי יצירה וכתיבה נותנת ממד נוסף לתהליך הצמיחה האישית ומסייעת בעיצוב האישיות. אחת מטכניקות היצירה הינה ציור נירוגרפי הלוקח את השפה המוכרת למוח, מפות נוירונים. היד נעה בעקבות נושאים ושאלות , המוח והתשובות השכליות שמניעות אותנו ביומיום, נחות להן, והציור שהינו סוג של מדיטציה, מאפשר קבלת תובנות מהתת מודע.

הדרכים לצמיחה

לבד או בקבוצה, לכל אחד יש את הדרך שלו.

אני מבינה את זה ולכן יש מגוון של אפשרויות אימון בהן ניתן להשתלב.

מהו התהליך?

מטרת האימון, פרטני או בקבוצות, היא לתת לאדם הבא לסדנה את "זכוכית המגדלת" לזיהוי חסמי חשיבה והתנהגות המונעים מהאדם לראות את העולם בצורה חיובית ולזהות את ההזדמנויות הנקרות בדרכו לצמיחה ומימוש. כל תהליך, פרטני או קבוצתי יתחיל בשיחה אישית עם המועמד בו נכיר אחד את השני, נכיר קצת את הכלים עמם עובדים בסדנה ונתאים לכל אחד את המסלול הנכון לו ביותר. לפעמים נצא משיחה זו אפילו עם מטרה, אם לא, נזהה אותה בפגישה הבאה.

למרות היות המפגש והעשייה קבוצתי, כל אחד עובד עם עצמו באופן אישי וכל אחד שומר על פרטיות השותפים למפגש.המשובים יהיו אישיים ובפרטיות. לאחר שיח אישי עם כל אדם בקבוצה , נתכנס למפגש של הכרת השפה והתנסות יסודות השיטה. מהמפגש השני נעבור תהליכים אישיים שונים סביב מטרה רחבה אותה כל אדם יבחר עבור עצמו.

נחל חביון 14/2, אילת

053-5588701

Thanks for submitting!

אני רוצה לצמוח!

bottom of page